´´ EDUCACION PROHIBIDA ¨ PARTE I

 PARTE  I

 preguntas y respuestas planteadas a la Película "Educación Prohibida"

1.     .    Que visión del mundo muestra el director de la película?

RTA: El director muestra una visión innovadora se podría decir que no comparte nada con la educación tradicional ya que pretende lograr una mejor educación  muestra  formas y recursos que tiene el sistema para llegar a este fin, de esta forma cita a varios docentes de diferentes países los cuales comparten su opinión y visión sobre la educación en la actualidad, ademas se puede apreciar que el director también muestra  sobre como se invierte y se piensa para ayudar a tener una mejor educación  y de cómo todos estos intentos aun no llegan a ponerse en practica, es triste ver como en la actualidad el sistema solo quiere formar trabajadores y solo pocos para resultados excelentes.

Es interesante observar como los  estudiantes ven las aulas de clase  como espacios de tedio y aburrimiento, ya que en una parte del vídeo dice que el aprender implica un profundo proceso donde se crea relaciones entre si, por ende sino se disfruta del aprendizaje no hay aprendizaje  es por esto que el director quiere hacer ver como todos estos inconvenientes, desacuerdos no hacen que exista una buena educación  resaltando que para que esta exista se debe aprender a formar seres humanos y no simples objetos.

2  .Que reflexión plantea la película frente a la actualidad?

RTA: plantea sobretodo una reflexión social acerca de las bases que sostienen la educación , promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje, ademas nos muestra al estudiante como ser humano, con sentimientos, problemas, cualidades y defectos  como persona, esto nos enseña a los futuros docentes a aprender a educar con amor, valorando al estudiante en el aula de clases, logrando que el o la estudiante  no vean el colegio como un espacio de tedio, donde todo lo que les rodea sea  aburrimiento sino mas bien que lo vean como un sitio en donde cada dia se aprenda y disfruten su estadía allí  donde no exista competencia entre los mismos estudiantes, sino que las ganas y deseos por aprender cada dia sean evidenciados.        

3.    3.    Describa 5 situaciones y/o aspectos importantes en la película

         i. El escrito hecho por los estudiantes de la institución sobretodo como veían la educación y el papel del docente en el aula de clases, me llama la atención el interés de  como este grupo de estudiantes toman esa libertad no permitiendo que nadie  interrumpiera sus ideales  , esto lo que debemos hacer con nuestros estudiantes, inculcarles una libertad de expresión pero al mismo tiempo moderada que expresen lo que les in conforma y tratar de solucionar aspectos que estén haciendo de la educación un espacio de tedio y aburrimiento.

          ii.         El sistema fracasa, no  el estudiante, otro aspecto importante, ya que estamos dados a buscar culpables y descargar toda la responsabilidad a los estudiantes, y no reconocemos que el sistema con sus normas y reglas puede estar fallando a la hora de implantar la educación.

             iii.            La calidad de un docente esta en sorprender: esta frase me parece interesante ya que en primera instancia es el docente quien debe buscar nuevas estrategias para que el estudiante se motive a aprender en el aula de clase, mas no que estos espacios se conviertan en un lugar donde se debe asistir por obligación ya que si el estudiante no disfruta de lo que el docente le enseña no tiene sentido alguno el asistir a una clase.  

         iv.            El aprendizaje tradicional se refleja en la presión al estudiante: esto se debe a que no existe ninguna interacción entre estudiante – docente lo cual indica que no hay comunicación entre estos y por ende se crea un espacio pleno de aburrimiento  y desinterés dentro y fuera del salón de clase.

           v. Los niños aprenden mas fácil mediante el juego y la exploración, debemos de dejar de lado esa enseñanza tradicionalista, donde el maestro solo enseña con marcador y un tablero, debemos de ingeniarnos métodos  juegos en donde el estudiante aprenda de una forma amena y diferente.